THE EFFECTIVENESS OF GUESS WORD METHOD TO IMPROVE STUDENTS’ ENGLISH VOCABULARY (Case study at Computer Science Students’ OF STIMIK UMEL MANDIRI Jayapura)

Abstract

ABSTRAK

Penguasaan Kosa Kata (Vocabulary) merupakan hal mendasar dalam menguasai Bahasa Inggris, oleh sebab itu sangat penting untuk selalu ditingkatkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu apakah dengan menggunakan metode guess word efektif dalam meningkatkan kemampuan Kosa kata Mahasiswa. Responden penelitian ini adalah Mahasiswa semester satu Program Studi Ilmu Komputer STIMIK Umel Mandiri Jayapura yang terdiri atas 22 siswa dan dilakukan selama enam kali pertemuan dengan menggunakan 2 cycle yaitu pre – test dan post – test.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pre – test ada 2 atau 9.0% siswa yang mendapat nilai ³ 40 dan 20 atau 90.9 % siswa yang mendapat nilai ≤ 40 sedangkan dalam post – test ada 8 atau 36.6% yang memperoleh nilai dengan kategori very high, 12 atau 54.5% memperoleh kategori high dan 2 atau 22.7% dengan kategori Good. Mean score dari pre – test sebesar 29.7 dan mean score dari post – test sebesar 83.1. Dari data yang ada dapat dilihat bahwa mean score dari post – test lebih besar daripada mean score dari pre – test (83.1 > 29.7) sehingga dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode guess word efektif untuk meningkatkan Kosakata Bahasa Inggris Mahasiswa semester satu Program Studi Ilmu Komputer STIMIK Umel Mandiri Jayapura.